| ГЛАВНАЯ |
| Учебная деятельность |
| Методическая работа |
| ВШК |
| Информатизация |
| Ссылки |
 |
02.03.2010 г. Схема изучения и обобщения ЭПО |
|
В данном документе приводится схема критериальной оценки эффективного педагогического опыта, дается алгоритм работы по изучению и обобщению ЭПО. |
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________ |
|
 |
26.02.2010 г. Рациональная организация урока и домашней работы |
|
Как в условиях переходных программ и базового уровня преподавания предметов добиться результативности урока и при этом избежать перегрузки школьников и обеспечить успех учащихся. Данной теме посвящено выступление, заслушанное на заседании МО учителей математики. |
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________ |
|
 |
26.02.2010 г. Организация факультативных занятий |
|
Вниманию предлагается рабочий материал к педагогическому совету "Факультативные занятия как форма дифференциации обучения". |
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________ |
|
 |
20.02.2010 г. Справка |
|
Вниманию предлагается форма справки: соблюдение Инструкции о порядке формирования культуры устной и письменной речи в общеобразовательных учреждениях Республики Беларусь в части оформления и ведения классных журналов классными руководителями и учителями-предметниками. |
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________ |
|
 |
14.02.2010 г. Информационная среда общеобразовательного учреждения |
|
Информационная среда образовательного учреждения помогает решить задачу интеграции информационных потоков, характерных для основных видов деятельности образовательного учреждения. Она является педагогически и технически организованной сферой информационного взаимодействия всех участников образовательного процесса. |
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________ |
|
 |
14.02.2010 г. Перечень компетенций администратора школы области ИКТ |
|
Приводится перечень компетенций администратора школы, необходимых для формирования единого информационного пространства образовательного учреждения. |
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________ |
|
 |
14.02.2010 г. Анкета изучения потребностей педагога в самообразовании |
|
Данная анкета позволит выявить факторы, стимулирующие и препятствующие обучению, развитию и саморазвитию учителей в школе. |
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________ |
|
 |
14.02.2010 г. Методика "Психологический портрет учителя" |
|
Конечно, каждый человек неповторим, и поведение его невозможно до конца «просчитать» с помощью самых хитроумных тестов. Такая цель и не ставилась. Задача данной методики — дать учителю «информацию к размышлению» — информацию не всегда приятную, порой не соответствующую собственным представлениям о себе и потому вызывающую раздражение. Человеку, способному быть объективным и критичным не только к своим ученикам, но и к себе самому, она поможет осознать свои сильные и слабые стороны и полностью реализовать свой творческий потенциал. |
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________ |
|
 |
09.02.2010 г. План работы МО учителей математики |
|
Вниманию предлагается очередной вариант плана работы школьного методического объединения учителей математики. |
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________ |
|
 |
09.02.2010 г. План работы МО учителей русского языка и литературы |
|
Вниманию предлагается очередной вариант плана работы школьного методического объединения учителей русского языка и литературы. |
|
|
____________________________________________________________________________________________________________________ |
|
 |
09.02.2010 г. План работы МО учителей белорусского языка и литературы |
|
Вниманию предлагается очередной вариант плана работы школьного методического объединения учителей белорусского языка и литературы. |
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
|
 |
||
|
|
В последнее время широкое распространение получили компьютерные программы по различным предметам. Одни из них уже содержат в себе тестирующий элемент с подобранными заданиями либо являются тест-программами закрытого типа (учитель имеет возможность выбрать тему, варианты, произвести дополнительные настройки, но не имеет возможности изменить содержание заданий). В то же время имеется ряд программ – тестовых сред, где учителю дается возможность самому сконструировать задания теста и применить его в своей практической деятельности. Однако личные наблюдения за процессом освоения и внедрения в практику учителями школы тестовой среды «Десятибалльный мониторинг» свидетельствуют о недостатке знаний у педагогов в деле разработки и применения тестирующих материалов. Попытка восполнить этот пробел в знаниях педагогов и сделана в настоящей работе. Важно научить учителя создавать добротные, качественные тесты, а не популярно-развлекательные журнальные опросники. |
 |
Вышел очередной методический вестник отдела образования Ивановского райисполкома "Методический ориентир" №1 2009/2010 учебный год. |
| АРХИВ - Методический вестник - АРХИВ | |
| 2008/2009 учебный год | |
| Методический вестник №5 | |
| Методический вестник №4 (В помощь молодому учителю.Ч.1) | |
| Методический вестник №3 (В помощь молодому учителю.Ч.2) | |
| Методический вестник №2 | |
| Методический вестник №1 |
Copyright © 2010 Сергей Синкевич | Все права защищены